El Conners CPT 3 es la herramienta computarizada de referencia mundial para la evaluación objetiva de la atención sostenida, la vigilancia y el control inhibitorio. Permite medir con precisión milisegunda los déficits atencionales asociados al TDAH y otros trastornos neuropsiquiátricos.

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Medición Objetiva y Computarizada del Rendimiento Atencional

Las dificultades de atención y el control de impulsos requieren herramientas precisas que vayan más allá de la observación clínica o los cuestionarios subjetivos. El Conners CPT 3 es una prueba de ejecución continua administrada por ordenador que evalúa la capacidad del individuo para mantener la atención y responder o inhibir estímulos visuales a lo largo del tiempo.

Gracias a su diseño estandarizado, ofrece a psicólogos, neuropsicólogos, psiquiatras y neuropediatras métricas cuantitativas exactas sobre los tiempos de reacción y los errores cometidos durante la tarea.

Dimensiones Clave Evaluadas

El software analiza exhaustivamente cuatro pilares del rendimiento atencional:

  • Inatención: Medida a través de los errores por omisión cuando el evaluado no responde al estímulo objetivo.

  • Impulsividad: Evaluada mediante los errores por comisión al responder a estímulos incorrectos.

  • Velocidad de Procesamiento: Tiempo medio de reacción ante los estímulos presentados.

  • Variabilidad / Consistencia: Fluctuación en el tiempo de reacción a lo largo de la prueba, indicador crítico de fatiga atencional o inestabilidad en el procesamiento.

Ventajas Principales

  • Precisión y Objetividad: Minimiza los sesgos del observador al registrar de forma automatizada cada milisegundo de respuesta.

  • Sensibilidad Diagnóstica: Altamente eficaz para apoyar el diagnóstico diferencial del TDAH (tanto en sus variantes inatentas como combinadas) y otras alteraciones neurocognitivas.

  • Informes Detallados: Generación rápida de perfiles gráficos claros que contrastan el rendimiento del evaluado con muestras normativas actualizadas por edad y género.

Ficha Técnica y Especificaciones

  • Ámbito de Aplicación: Niños, adolescentes y adultos (habitualmente a partir de los 6 años en adelante).

  • Duración: Aproximadamente 14 minutos de aplicación en ordenador.

  • Modalidad: Evaluación computarizada (software de aplicación y corrección digital).

  • Nivel de Cualificación: Nivel C (Exclusivo para profesionales con titulación superior en Psicología, Psiquiatría, Neurología o disciplinas sanitarias con formación en psicometría).

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Descripción

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Medición Objetiva y Computarizada del Rendimiento Atencional

Las dificultades de atención y el control de impulsos requieren herramientas precisas que vayan más allá de la observación clínica o los cuestionarios subjetivos. El Conners CPT 3 es una prueba de ejecución continua administrada por ordenador que evalúa la capacidad del individuo para mantener la atención y responder o inhibir estímulos visuales a lo largo del tiempo.

Gracias a su diseño estandarizado, ofrece a psicólogos, neuropsicólogos, psiquiatras y neuropediatras métricas cuantitativas exactas sobre los tiempos de reacción y los errores cometidos durante la tarea.

Dimensiones Clave Evaluadas

El software analiza exhaustivamente cuatro pilares del rendimiento atencional:

  • Inatención: Medida a través de los errores por omisión cuando el evaluado no responde al estímulo objetivo.

  • Impulsividad: Evaluada mediante los errores por comisión al responder a estímulos incorrectos.

  • Velocidad de Procesamiento: Tiempo medio de reacción ante los estímulos presentados.

  • Variabilidad / Consistencia: Fluctuación en el tiempo de reacción a lo largo de la prueba, indicador crítico de fatiga atencional o inestabilidad en el procesamiento.

Ventajas Principales

  • Precisión y Objetividad: Minimiza los sesgos del observador al registrar de forma automatizada cada milisegundo de respuesta.

  • Sensibilidad Diagnóstica: Altamente eficaz para apoyar el diagnóstico diferencial del TDAH (tanto en sus variantes inatentas como combinadas) y otras alteraciones neurocognitivas.

  • Informes Detallados: Generación rápida de perfiles gráficos claros que contrastan el rendimiento del evaluado con muestras normativas actualizadas por edad y género.

Ficha Técnica y Especificaciones

  • Ámbito de Aplicación: Niños, adolescentes y adultos (habitualmente a partir de los 6 años en adelante).

  • Duración: Aproximadamente 14 minutos de aplicación en ordenador.

  • Modalidad: Evaluación computarizada (software de aplicación y corrección digital).

  • Nivel de Cualificación: Nivel C (Exclusivo para profesionales con titulación superior en Psicología, Psiquiatría, Neurología o disciplinas sanitarias con formación en psicometría).

Aplicación: Online
Corrección: Online
Clasificación: B
Tiempo: 14 minutos
Edad: A partir de los 8 años
Modalidad: Individual

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