El K-CPT 2 es la versión computarizada adaptada específicamente para evaluar la atención sostenida, la impulsividad y la vigilancia en niños muy pequeños (a partir de los 4 años). Permite a los profesionales identificar de forma objetiva dificultades atencionales en etapas tempranas del desarrollo.

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Evaluación Atencional Temprana Adaptada al Desarrollo Infantil

Evaluar los procesos atencionales en niños de preescolar y primeros años escolares requiere herramientas diseñadas a su medida, dado que las pruebas para adultos o adolescentes no resultan adecuadas. El K-CPT 2 utiliza un formato lúdico y visualmente atractivo en ordenador —donde el niño debe responder o inhibir estímulos representados como imágenes familiares (como pelotas o coches)— para mantener su motivación mientras mide de forma milimétrica su rendimiento.

Permite a psicólogos, neuropsicólogos, neuropediatras y terapeutas obtener métricas cuantitativas fiables en momentos críticos donde la intervención temprana marca una gran diferencia pronóstica.

Dimensiones Clave Evaluadas

El software analiza exhaustivamente variables fundamentales del perfil atencional infantil:

  • Inatención (Omisiones): Identifica la dificultad para mantener el foco cuando aparecen los estímulos objetivo.

  • Impulsividad (Comisiones): Mide la incapacidad de inhibir la respuesta ante estímulos incorrectos.

  • Persistencia / Fatiga (Cambios en el tiempo): Evalúa si el rendimiento del niño decae a medida que avanza la prueba.

  • Velocidad y Consistencia: Mide la estabilidad en los tiempos de reacción, clave para detectar fluctuaciones en el estado de alerta.

Ventajas Principales

  • Sensibilidad Precoz: Especialmente diseñado para captar déficits atencionales y problemas de autorregulación en niños de 4 a 7 años.

  • Formato Motivador: Su presentación en forma de videojuego simple reduce la frustración y asegura que el niño complete la tarea de forma natural.

  • Baremos Actualizados: Compara el rendimiento del menor con muestras normativas específicas de su misma franja de edad.

Ficha Técnica y Especificaciones

  • Rango de Aplicación: Niños pequeños (habitualmente de 4 a 7 años).

  • Duración: Aproximadamente 7 a 15 minutos de aplicación en ordenador.

  • Modalidad: Evaluación computarizada (software de aplicación y corrección digital).

  • Nivel de Cualificación: Nivel C (Exclusivo para profesionales con titulación superior en Psicología, Psiquiatría, Neurología o disciplinas sanitarias con formación en psicometría).

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Descripción

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Evaluación Atencional Temprana Adaptada al Desarrollo Infantil

Evaluar los procesos atencionales en niños de preescolar y primeros años escolares requiere herramientas diseñadas a su medida, dado que las pruebas para adultos o adolescentes no resultan adecuadas. El K-CPT 2 utiliza un formato lúdico y visualmente atractivo en ordenador —donde el niño debe responder o inhibir estímulos representados como imágenes familiares (como pelotas o coches)— para mantener su motivación mientras mide de forma milimétrica su rendimiento.

Permite a psicólogos, neuropsicólogos, neuropediatras y terapeutas obtener métricas cuantitativas fiables en momentos críticos donde la intervención temprana marca una gran diferencia pronóstica.

Dimensiones Clave Evaluadas

El software analiza exhaustivamente variables fundamentales del perfil atencional infantil:

  • Inatención (Omisiones): Identifica la dificultad para mantener el foco cuando aparecen los estímulos objetivo.

  • Impulsividad (Comisiones): Mide la incapacidad de inhibir la respuesta ante estímulos incorrectos.

  • Persistencia / Fatiga (Cambios en el tiempo): Evalúa si el rendimiento del niño decae a medida que avanza la prueba.

  • Velocidad y Consistencia: Mide la estabilidad en los tiempos de reacción, clave para detectar fluctuaciones en el estado de alerta.

Ventajas Principales

  • Sensibilidad Precoz: Especialmente diseñado para captar déficits atencionales y problemas de autorregulación en niños de 4 a 7 años.

  • Formato Motivador: Su presentación en forma de videojuego simple reduce la frustración y asegura que el niño complete la tarea de forma natural.

  • Baremos Actualizados: Compara el rendimiento del menor con muestras normativas específicas de su misma franja de edad.

Ficha Técnica y Especificaciones

  • Rango de Aplicación: Niños pequeños (habitualmente de 4 a 7 años).

  • Duración: Aproximadamente 7 a 15 minutos de aplicación en ordenador.

  • Modalidad: Evaluación computarizada (software de aplicación y corrección digital).

  • Nivel de Cualificación: Nivel C (Exclusivo para profesionales con titulación superior en Psicología, Psiquiatría, Neurología o disciplinas sanitarias con formación en psicometría).

Aplicación: Online
Corrección: Online
Clasificación: B
Tiempo: 7,5 minutos
Edad: De 4 a 7 años
Modalidad: Individual

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