CUFE-2: Cuestionario de Funciones Ejecutivas

El CUFE-2 es un instrumento neuropsicológico ecológico y estandarizado, desarrollado por investigadores del CONICET, diseñado para evaluar las funciones ejecutivas en contextos reales y detectar dificultades asociadas al neurodesarrollo y al rendimiento académico.

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Evaluación Ecológica y Rigurosa de las Funciones Ejecutivas en la Infancia

El período de la infancia y la adolescencia resulta crítico para el desarrollo de las funciones ejecutivas, los procesos superiores de control cognitivo que subyacen a la planificación, la flexibilidad, la memoria de trabajo y la autorregulación. Las disfunciones en este sistema suelen manifestarse de manera temprana en forma de problemas de comportamiento, dificultades académicas, menor regulación emocional o trastornos específicos como el TDAH y la dislexia.

Fruto de la sólida investigación de equipos pertenecientes al CONICET y a la Universidad de Mar del Plata (liderados por Lorena Canet-Juric y colaboradores), el Cuestionario de Funciones Ejecutivas (CUFE-2) se presenta como una herramienta fundamental para psicólogos, neuropsicólogos, psicopedagogos y clínicos, permitiendo evaluar el desempeño ejecutivo del niño en situaciones de la vida cotidiana.

Estructura de la Obra y Contenido del Instrumento

La obra se encuentra estructurada en dos partes fundamentales para guiar al profesional:

• Primera Parte (Fundamentación y Validación): Ofrece una completa introducción conceptual a las funciones ejecutivas, los retos de su evaluación ecológica y los rigurosos estudios psicométricos de construcción, validación y desempeño en poblaciones clínicas.

• Segunda Parte (Administración e Interpretación): Detalla las pautas precisas para la aplicación, corrección e interpretación clínica de los resultados, enriqueciéndose con ejemplos de casos reales y un modelo estandarizado de informe clínico.

Ventajas Principales

• Validez Ecológica en Contextos Reales: Detecta alteraciones del funcionamiento ejecutivo observadas directamente en entornos cotidianos, familiares y escolares.

• Facilidad de Administración: De aplicación ágil y sencilla mediante formato de lápiz y papel, sin requerir materiales complejos.

• Baremos y Normas Actualizados: Cuenta con sólidos estudios normativos y propiedades psicométricas validadas con muestras locales representativas.

Ficha Técnica y Especificaciones

• Autores: Lorena Canet-Juric y equipo de investigación (CONICET / Universidad de Mar del Plata).

• Rango de Aplicación: Población infantil y juvenil (enfoque en el desarrollo madurativo ejecutivo).

• Modalidad de Administración: Cuestionario estructurado para evaluación mediante informantes (padres/docentes) o autoaplicación según diseño clínico (manual teórico-práctico completo).

• Nivel de Cualificación: Nivel C (Exclusivo para profesionales con titulación superior en Psicología, Neuropsicología, Psicopedagogía, Psiquiatría o disciplinas afines con formación en evaluación clínica y psicométrica).

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